Formations de lutte contre le racisme systémique
Il s'agit ici de propositions visant à illustrer notre philosophie de travail. Nos formations sont toujours adaptées aux attentes et besoins de l’organisme demandeur et des participants.
• Développer un regard critique sur ses représentations à l’égard des publics issus de l'immigration et acquérir une meilleure connaissance de ces publics.
• Analyser les situations interculturelles dans leur complexité. S’exercer à un travail d’analyse débouchant sur l’action (notamment en terme d’inégalité, de discrimination et d’ « intégration »
Publics : professionnels du secteur social, de l’insertion, culturel, de la santé, de la jeunesse, de l’enseignement, de l’accueil,…
Quelles pédagogies, quels outils pour favoriser la décentration, pour travailler une démarche interculturelle dans une classe, dans les groupes d’apprenants/ stagiaires : échanges de pratiques, appropriation,…
Publics : formateurs, animateurs, enseignants,…
S’adressant aux formatrices et formateurs travaillent dans l’insertion socioprofessionnelle, la formation oriente son approche interculturelle sur les dimensions emploi et formation. Outre les questions de cadre de référence, zone sensible etc, elle abordera des éléments sur les signes convictionnels et les discriminations dans l’emploi (outils et législation). De même la formation sera le lieu de réflexions et d’échanges sur les valeurs et leurs déclinaisons dans le monde du travail (genre et emploi par exemple), les implicites et les codes culturels qui peuvent être sources de malentendu sur les lieux du travail.
La formation vise à soutenir la pratique quotidienne des professionnels et/ou bénévoles de l’accueil et de l’accompagnement d’un public migrant : Clarifier leur posture professionnelle et d’adopter une posture interculturelle, respectueuse des identités de chacun (en ce compris du professionnel/ bénévole) ; Prendre conscience et questionner leurs propres représentations, leurs « zones sensibles », et ainsi déconstruire les éventuels jugements de valeurs ; Mieux comprendre la réalité vécue par les nouveaux arrivants ; Mieux comprendre l’Islam et confronter les discours islamophobe ; Renforcer la capacité d'analyse et d'action
Se situer et agir en tant que professionnel dans un contexte multiculturel
• Développer un regard critique sur ses représentations à l’égard des publics issus de l'immigration et acquérir une meilleure connaissance de ces publics.
• Analyser les situations interculturelles dans leur complexité. S’exercer à un travail d’analyse débouchant sur l’action (notamment en terme d’inégalité, de discrimination et d’ « intégration »
Publics : professionnels du secteur social, de l’insertion, culturel, de la santé, de la jeunesse, de l’enseignement, de l’accueil,…
Favoriser les échanges dans un groupe multiculturel
Quelles pédagogies, quels outils pour favoriser la décentration, pour travailler une démarche interculturelle dans une classe, dans les groupes d’apprenants/ stagiaires : échanges de pratiques, appropriation,…
Publics : formateurs, animateurs, enseignants,…
Etre formatrice- formateur d’un groupe multiculturel
S’adressant aux formatrices et formateurs travaillent dans l’insertion socioprofessionnelle, la formation oriente son approche interculturelle sur les dimensions emploi et formation. Outre les questions de cadre de référence, zone sensible etc, elle abordera des éléments sur les signes convictionnels et les discriminations dans l’emploi (outils et législation). De même la formation sera le lieu de réflexions et d’échanges sur les valeurs et leurs déclinaisons dans le monde du travail (genre et emploi par exemple), les implicites et les codes culturels qui peuvent être sources de malentendu sur les lieux du travail.
Travail social et migrations
La formation vise à soutenir la pratique quotidienne des professionnels et/ou bénévoles de l’accueil et de l’accompagnement d’un public migrant : Clarifier leur posture professionnelle et d’adopter une posture interculturelle, respectueuse des identités de chacun (en ce compris du professionnel/ bénévole) ; Prendre conscience et questionner leurs propres représentations, leurs « zones sensibles », et ainsi déconstruire les éventuels jugements de valeurs ; Mieux comprendre la réalité vécue par les nouveaux arrivants ; Mieux comprendre l’Islam et confronter les discours islamophobe ; Renforcer la capacité d'analyse et d'action
Modules courts / sensibilisations
Sensibilisations, informations, animations d’ateliers, de débats sur différents thèmes liés à l’interculturalité et à l’immigration
Modules proposés à la demande et à la carte pour vos équipes, groupes d’étudiants, stagiaires, apprenants, groupes de jeunes,…
Nos identités multiples
Les interprétations, les stéréotypes et les préjugés
L’histoire de l’immigration en Belgique
Les migrations actuelles (demandeurs d’asile, réfugiés, … de qui parle-t-on ?)
La discrimination et les outils de lutte contre la discrimination (législation)
La mécanique raciste
L’islam et les représentations que nous en avons (Islam, musulman, djihad, étranger,… Les mots sont importants !)
Sensibilisation à l’interculturalité
...
Festival Interculturalité 2024
Chaque année, autour du 21 mars, le Festival Interculturalité, un mois d'actions engagées contre le racisme.
Il y en a pour tous les goûts et tous les publics
Mercredi 20 Mars de 13h à 16h : MARCHE CONTRE LE RACISME ET LES DISCRIMINATIONS
Une marche citoyenne contre toutes les discriminations où la différence n'empêche pas de marcher dans la même direction !
Cette année encore, pour les 10 ans du Festival, marchons ensemble, en présence de Toumi Djaïdja, pour montrer notre refus des discriminations, des replis sur soi, des politiques et des discours stigmatisants !
Vous souhaitez préparer votre groupe à participer à cette marche engagée, comprendre les enjeux de la lutte contre le racisme, préparer vos calicots ? Des ateliers collectifs sont programmés et des animations sont possibles à la carte, contactez-nous!
Nous marcherons au départ de la Place Verte à Verviers (13h) pour arriver Place de la Libération à Dison (+- 16h)
Vous voulez soutenir les revendications de la Marche? En plus de le manifester par votre présence le 20/03, vous pouvez les signer par ici: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlS2o1f0vk4P1fEF6rqfIrHxAEW-BDA22nJX22_q102PW6Sg/viewform?fbclid=IwAR3q_d3Q7EBt3da1zV_fcWZEBsrIQWDeO80aNTgLDKpLlaIZkVEPOzdkFic
du 11 au 28 mars 2024 - EXPOSITION "FRONTIERES" - Une exposition pour comprendre le rôle et les enjeux contemporains des frontières dans le monde.
Mardi 12 mars 2024 -18h30- VERNISSAGE ET ECOUTE COLLECTIVE - Vernissage de l'exposition et écoute collective du podcast "A leurs corps défendants" de Pauline Fonsny et Anaïs Carton.
Jeudi 14 mars 2024 - 19h30- CONFERENCE - DEBAT - A qui profitent les frontières? Avec François Gemenne
Samedi 16 mars 2024 - 18h- REPAS CONCERT "Welcome!"
Mardi 19 mars 2024 - 19h30 - CONFERENCE "La diversité dans les albums pour la jeunesse: quoi, comment, pourquoi?"
Vendredi 22 mars 2024 - 20h - THEATRE "Notre Soleil"
Dimanche 24 mars - 16h - et mercredi 27 mars - 14h30- THEATRE D'OBET "Frontera"
PAC Régionale de Verviers - Centre Culturel de Verviers - Centre Culturel de Dison - ARC Verviers - Centre Régional de Verviers pour l'Intégration - Bibliothèque de Verviers - Espace 28 - CIEP Verviers - Ville de Verviers
Animations , débats, théâtre, conférences - podcast - marche - ateliers - exposition
Il y en a pour tous les goûts et tous les publics
Au programme en 2024
Mercredi 20 Mars de 13h à 16h : MARCHE CONTRE LE RACISME ET LES DISCRIMINATIONS
Une marche citoyenne contre toutes les discriminations où la différence n'empêche pas de marcher dans la même direction !
Cette année encore, pour les 10 ans du Festival, marchons ensemble, en présence de Toumi Djaïdja, pour montrer notre refus des discriminations, des replis sur soi, des politiques et des discours stigmatisants !
Vous souhaitez préparer votre groupe à participer à cette marche engagée, comprendre les enjeux de la lutte contre le racisme, préparer vos calicots ? Des ateliers collectifs sont programmés et des animations sont possibles à la carte, contactez-nous!
Nous marcherons au départ de la Place Verte à Verviers (13h) pour arriver Place de la Libération à Dison (+- 16h)
Vous voulez soutenir les revendications de la Marche? En plus de le manifester par votre présence le 20/03, vous pouvez les signer par ici: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlS2o1f0vk4P1fEF6rqfIrHxAEW-BDA22nJX22_q102PW6Sg/viewform?fbclid=IwAR3q_d3Q7EBt3da1zV_fcWZEBsrIQWDeO80aNTgLDKpLlaIZkVEPOzdkFic
du 11 au 28 mars 2024 - EXPOSITION "FRONTIERES" - Une exposition pour comprendre le rôle et les enjeux contemporains des frontières dans le monde.
Mardi 12 mars 2024 -18h30- VERNISSAGE ET ECOUTE COLLECTIVE - Vernissage de l'exposition et écoute collective du podcast "A leurs corps défendants" de Pauline Fonsny et Anaïs Carton.
Jeudi 14 mars 2024 - 19h30- CONFERENCE - DEBAT - A qui profitent les frontières? Avec François Gemenne
Samedi 16 mars 2024 - 18h- REPAS CONCERT "Welcome!"
Mardi 19 mars 2024 - 19h30 - CONFERENCE "La diversité dans les albums pour la jeunesse: quoi, comment, pourquoi?"
Vendredi 22 mars 2024 - 20h - THEATRE "Notre Soleil"
Dimanche 24 mars - 16h - et mercredi 27 mars - 14h30- THEATRE D'OBET "Frontera"
Partenaires
PAC Régionale de Verviers - Centre Culturel de Verviers - Centre Culturel de Dison - ARC Verviers - Centre Régional de Verviers pour l'Intégration - Bibliothèque de Verviers - Espace 28 - CIEP Verviers - Ville de Verviers
Journée mondiale des réfugiés
Chaque année, le 20 juin, journée mondiale des Réfugiés, est l'occasion d' une action de sensibilisation dans l’espace public (place verte à Verviers) en vue de :
• Questionner les citoyens sur les préjugés qui pèsent sur cette population venue chercher protection ;
• Donner une information correcte sur ce sujet ;
• Favoriser la rencontre, l’échange, le dialogue : derrière les chiffres et les idées toutes faites existent des personnes qui comptent individuellement et qui ont chacune leur propre histoire.
Partenaires: Espace 28, Cepag Verviers, Lire et Ecrire, PAC, Equipes Populaires
• Questionner les citoyens sur les préjugés qui pèsent sur cette population venue chercher protection ;
• Donner une information correcte sur ce sujet ;
• Favoriser la rencontre, l’échange, le dialogue : derrière les chiffres et les idées toutes faites existent des personnes qui comptent individuellement et qui ont chacune leur propre histoire.
Partenaires: Espace 28, Cepag Verviers, Lire et Ecrire, PAC, Equipes Populaires
GRAINS DE SABLES pour enrayer la mécanique raciste
DES FORMATIONS ET OUTILS POUR PROVOQUER LE POUVOIR D’AGIR CONTRE LE RACISME
« Nos vie et nos métiers face aux inégalités racistes »
Formations ayant pour enjeu de repérer les mécanismes de dominations (racistes) existants. Souvent intériorisés et rendus « naturels », ces processus sont peu visibles et d’une efficacité redoutable. En fournissant des clés de compréhension sur la mécanique raciste, en échangeant sur nos expériences concrètes, sur les effets des discriminations sur nos pratiques et sur nos vies, nous visons à identifier des leviers stratégiques pour accroitre notre pouvoir d’agir contre le racisme.
Formations de 1 à 2 journées proposées selon 3 modalités, en fonction du public
- Programmées et ouvertes à toute personne interpellée dans sa pratique professionnelle ou dans sa vie personnelle par les processus inégalitaires, les discriminations,.. (public pouvant donc être mixte, entre intervenant.e.s et victimes de discriminations)
- Proposées « sur site » à des équipes d’intervenant.e.s (professionnel.le.s et/ou bénévoles)
- Proposées dans des groupes associatifs (public multiculturel / pouvant être fragilisé /… , potentiellement victime de discriminations
Formation ayant pour enjeu de repérer les mécanismes de dominations racistes existants.
Souvent intériorisés et rendus « naturels», ces processus sont peu visibles et d’une efficacité redoutable.
En fournissant des clés de compréhension, en échangeant sur nos expériences concrètes, sur les effets des discriminations sur nos pratiques et sur nos vies, nous visons à identifier des leviers stratégiques pour accroitre notre pouvoir d’agir contre le racisme.
- « Le racisme est dans les faits avant d’être dans les têtes. Il s’agit d’un SYSTÈME social discriminant, inégalitaire» (P Tévanian). Qu’est-ce que cela signifie ?
- Peut-on parler de « racisme anti-blanc » ? ; de « privilège blanc » ? Qu’entend-t-on par « racisé » ?
- Quelle est l’histoire du racisme ? Quelles sont ses formes actuelles ?
- Quelles sont nos places respectives dans les rapports de domination existants?
- A quels niveaux puis-je agir ?
Publications « outils » sur internet (Facebook)
Par des publications courtes, didactiques, percutantes, parfois ludiques, diversifiées, nous prolongerons notre sensibilisation à l’antiracisme pour le grand public sur internet et les réseaux sociaux.
Objectifs :
- Vulgariser sans simplifier des concepts clés de compréhension du racisme systémique
- Contribuer à faire connaitre des initiatives moins visibles, des discours plus nuancés, plus complexes que ceux, simplistes et stéréotypés, qui circulent le plus sur internet
- Contribuer au débat public sur certains thèmes d’actualité
Exemples concrets de publications :
- Schéma explicatif et visuel du concept de « Mécanique raciste » de P Tévanian
- Ligne du temps des évolutions historiques du racisme, mettant en lumière ses fonctions sociales et politiques
- « on a lu/vu/écouté pour vous » : références bibliographiques / cinématographique/ audios avec explications
- « Petit argumentaire antiraciste pour le prochain repas de famille »
- Podcast : interviews de personnes ressources (en ce y compris de « premier.ère.s concern.é.e.s »)
- Vidéo : zapping faisant surgir un questionnement, un traitement médiatique
« Nos vie et nos métiers face aux inégalités racistes »
Formations ayant pour enjeu de repérer les mécanismes de dominations (racistes) existants. Souvent intériorisés et rendus « naturels », ces processus sont peu visibles et d’une efficacité redoutable. En fournissant des clés de compréhension sur la mécanique raciste, en échangeant sur nos expériences concrètes, sur les effets des discriminations sur nos pratiques et sur nos vies, nous visons à identifier des leviers stratégiques pour accroitre notre pouvoir d’agir contre le racisme.
Formations de 1 à 2 journées proposées selon 3 modalités, en fonction du public
- Programmées et ouvertes à toute personne interpellée dans sa pratique professionnelle ou dans sa vie personnelle par les processus inégalitaires, les discriminations,.. (public pouvant donc être mixte, entre intervenant.e.s et victimes de discriminations)
- Proposées « sur site » à des équipes d’intervenant.e.s (professionnel.le.s et/ou bénévoles)
- Proposées dans des groupes associatifs (public multiculturel / pouvant être fragilisé /… , potentiellement victime de discriminations
Formation ayant pour enjeu de repérer les mécanismes de dominations racistes existants.
Souvent intériorisés et rendus « naturels», ces processus sont peu visibles et d’une efficacité redoutable.
En fournissant des clés de compréhension, en échangeant sur nos expériences concrètes, sur les effets des discriminations sur nos pratiques et sur nos vies, nous visons à identifier des leviers stratégiques pour accroitre notre pouvoir d’agir contre le racisme.
- « Le racisme est dans les faits avant d’être dans les têtes. Il s’agit d’un SYSTÈME social discriminant, inégalitaire» (P Tévanian). Qu’est-ce que cela signifie ?
- Peut-on parler de « racisme anti-blanc » ? ; de « privilège blanc » ? Qu’entend-t-on par « racisé » ?
- Quelle est l’histoire du racisme ? Quelles sont ses formes actuelles ?
- Quelles sont nos places respectives dans les rapports de domination existants?
- A quels niveaux puis-je agir ?
Publications « outils » sur internet (Facebook)
Par des publications courtes, didactiques, percutantes, parfois ludiques, diversifiées, nous prolongerons notre sensibilisation à l’antiracisme pour le grand public sur internet et les réseaux sociaux.
Objectifs :
- Vulgariser sans simplifier des concepts clés de compréhension du racisme systémique
- Contribuer à faire connaitre des initiatives moins visibles, des discours plus nuancés, plus complexes que ceux, simplistes et stéréotypés, qui circulent le plus sur internet
- Contribuer au débat public sur certains thèmes d’actualité
Exemples concrets de publications :
- Schéma explicatif et visuel du concept de « Mécanique raciste » de P Tévanian
- Ligne du temps des évolutions historiques du racisme, mettant en lumière ses fonctions sociales et politiques
- « on a lu/vu/écouté pour vous » : références bibliographiques / cinématographique/ audios avec explications
- « Petit argumentaire antiraciste pour le prochain repas de famille »
- Podcast : interviews de personnes ressources (en ce y compris de « premier.ère.s concern.é.e.s »)
- Vidéo : zapping faisant surgir un questionnement, un traitement médiatique